教師資源區新增「教師月誌」水資源教學的嘗試(二) (盧日高老師撰)

學生和很多香港人一樣,認識「河流」這個詞彙,但欠缺河流的概念。看見市區河道時未必知道其源頭狀況如何,在郊野公園看見溪澗未必會聯想到市區的河道。本人任教的學校座落屯門河畔,但沒有學生能夠回答屯門河的上流在哪裡、其狀況如何等問題。

 

去年,本人申請教育局的針對優資生學習的多元學習津貼,展開校本的屯門河水質監察計劃。該筆款項主要用於購置一套實地考察用的水質監察儀器......